เทรด forex - An Overview

กลยุทธ์การซื้อขายนี้ขึ้นอยู่กับข้อเท็จจริงที่ว่าแนวโน้มไม่สามารถคงอยู่ได้ตลอดไป ไม่ช้าก็เร็ว ราคาก็สูงขึ้นจนผู้ซื้อปฏิเสธที่จะซื้อสินทรัพย์ หรือตกต่ำมากจนผู้ขายปฏิเสธที่จะขายสินทรัพย์โดยการขาดทุน โดยหวังว่ามันจะเติบโต หรือในที่สุดผู้ซื้อก็เห็นราคาที่น่าพอใจและตกลงที่จะซื้อสินทรัพย์

นี่เป็นกลยุทธ์ระยะยาว การซื้อขายจะยังคงอยู่ในตลาดตั้งแต่หลายวันจนถึงหลายสัปดาห์

สำหรับ ผู้เริ่มต้น มือสมัครเล่น มือใหม่ และ มือโปร !

จุดเข้า: แนวทางต่างๆ ในการหาสัญญาณเข้าสู่ตลาด

นโยบายการเงิน: อัตราดอกเบี้ยที่ธนาคารกลางของประเทศได้ทำการตัดสินใจจะส่งผลโดยตรงต่อสกุลเงินในประเทศ เมื่ออัตราดอกเบี้ยเพิ่มขึ้น ค่าเงินก็มีแนวโน้มที่จะแข็งค่าขึ้นและเช่นเดียวกันในทางกลับกัน อัตราเงินเฟ้อ: ธนาคารกลางมีหน้าที่ในการควบคุมเงินเฟ้อและส่งเสริมการจ้างงาน ในการทำเช่นนั้น พวกเขามีเครื่องมือต่างๆ รวมถึงนโยบายการเงินของประเทศ การแทรกแซงตลาด และการผ่อนคลายเชิงปริมาณ ดุลการค้า: ความสมดุลระหว่างการส่งออกและนำเข้าของประเทศสามารถส่งผลกระทบต่อค่าเงิน

The IC Marketplaces Global Forex giving is Probably the most competitive on this planet. Obtain the entire world’s largest and most liquid industry with Uncooked spreads ranging from 0.0 pips.

คำถามที่พบบ่อยเกี่ยวกับกลยุทธ์ฟอเร็กซ์

เปิดการซื้อขายที่ด้านล่างของการปรับฐานในทิศทางของแนวโน้ม ปิดที่จุดสุดขั้ว รอการปรับฐานครั้งถัดไป เปิดการซื้อขายอีกครั้งที่ด้านล่างของการปรับฐาน

ระยะเวลาการซื้อขาย: การซื้อขายระหว่างวัน

คุณจะต้องกรอกตัวเลขที่ถูกต้อง ราคาเปิด

เป้าหมายคืออะไร และจะบรรลุเป้าหมายได้เร็วแค่ไหน?

เมื่อสิ้นสุดแนวโน้ม ความผันผวนจะเพิ่มขึ้น สมัครเล่น forex และราคาจะเข้าสู่การปรับฐานชั่วคราว เราจะเห็นการก่อตัวของรูปแบบสามเหลี่ยม ช่วงเริ่มต้นลดลง ด้านข้างของสามเหลี่ยมจะถูกแบ่งตามเงาเป็นครั้งคราวเท่านั้น ซึ่งบ่งบอกถึงจุดอ่อนของผู้ขาย กล่าวคือเป็นสัญญาณเบื้องต้น ระดับแนวต้านแนวนอนที่ค่อนข้างชัดเจนก็มีอยู่เช่นกัน

ข่าวคริปโต

ข้อควรระวัง: ยิ่งเลเวอร์เรจสูงเท่าไหร่ ความเสี่ยงยิ่งมากเท่านั้น มืออาชีพส่วนใหญ่ใช้อัตราส่วนเลเวอร์เรจต่ำมาก ๆ หรือไม่ใช้เลย นั่นทำให้ร้อยละความเสี่ยงพอประมาณต่อการเทรดแต่ละครั้ง

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *